Sök

Din sökning på via en dator och programmet skype erbjuder vi skolor att besöka vasamuseet på distans gav 193 träffar

Filtrerat på Skola Rensa filter

Möt Vasa

Elevuppgift: Utforska i 3D

Här finns 3D-bilder ett av skeppet Vasas största rum och på ett föremål som hittades i rummet. Utforska bilderna och försök att svara frågorna som hör till varje bild. Vi undrar till exempel om du du kan gissa vad föremålet är. Gör till sist en digital rundvandring i museet med Googel street view!

Möt Vasa

Möt Vasa

Möt Vasa

Fakta om samlingen!

Vasas föremålssamling är unik och stor! Efter 333 år havsbotten bärgades skeppet Vasa. Bland lera och skräp i skeppet fanns många föremål. Små fiskben, trasiga tröjor, segel och brädspel, bland mycket annat: mer än 40 000 föremål som hittades i och omkring skeppet. Föremålen ger en bild av svenskt vardagsliv, både till sjöss och på land, som ingen annan samling ger. Vi vet mycket om föremålen men samlingen

C: Ställ bra frågor till källor!

Träna på att undersöka källmaterial Vi har föremål överallt runt omkring oss. En del har vi köpt, fått eller ärvt och de kan säkert berätta saker om vilka vi är - vad vi tycker om och brukar göra. Andra saker ser vi hemma hos andra, skolan, bussen eller museum. Men ibland blir det svårare! Du kanske är resa i ett annat land, i en verkstad med en massa okända verktyg, eller hos en gammal släkting

D: Analysera och fantisera

två tunnor skeppet Vasa och samtidigt lärt er metoder för att arbeta med föremål som källor till historia. Försök att svara frågan: Tillhörde tunnorna en eller flera personer? Gör en sista koll med frågorna: 1. Ser du en eller flera typer av bomärken föremålen i tunnorna? 2. Finns det ett eller flera exemplar av samma typ av föremål? Svaret - Vasamuseets tolkning av tunnorna webbsidan Digitalt

Fakta om Vasa: Sjukdomar ombord

Livet ombord svenska flottans skepp 1600-talet var hårt. Det var trångt och sjukdomar spreds lätt till hela besättningen. Flera dog av sjukdom än i strid.

Vasa - teknik på riktigt

skeppets historia. Vi tar bland annat reda hur en 14-åring kan styra ett skepp 1200 ton, varför Vasa sjönk, hur man lyckades bärga det med en medeltida metod. Vi provar även hur en dykarklocka fungerar fungerar. Genom experimenten berör vi stabilitet och enkla maskiner som hävstången, kilen,  och mekanikens gyllene regel. Årskurs: åk 4 – 6 Tid: 150 min inklusive 30 min rast. Max antal: 30 elever, OBS minst
Frågor & svar