Sök

Din sökning på via en dator och programmet skype erbjuder vi skolor att besöka vasamuseet på distans gav 164 träffar

Filtrerat på Skola Rensa filter

Analytisk kemi och skeppet Vasa

bultar och föremål har trängt in i träet under åren under vatten och katalyserar nedbrytningen av det. Med hjälp av kelatjoner kan järnet extraheras och mätas spektrofotometriskt. Eleverna gör en kalibreringskurva absorbansen på en extraktionslösning från en träbit från skeppet Vasa och beräknar halten extraherat järn som en del i en långtidsstudie. Detta program utförs Vetenskapens Hus i Roslagstull. Läs mer Vetenskapens

Träna mera: Vad kan olika material berätta?

Förberedelser: Skriv ut bildkartorna och låt eleverna klippa ut bilderna föremålen. Leta fram vardagliga föremål eller bitar av olika material som finns skolan. Försök att hitta följande material: Trä Läder Läder Metall Ull Keramik Elevernas uppgift Titta föremålen och känn materialen. Sortera föremålen efter material Titta fördelningen mellan material: Är det jämnt eller ojämnt, är det fler föremål

Vasa och Stormaktstiden

Skeppet Vasa var tänkt att bli en del i byggandet av ett svenskt östersjövälde. Men tidens kraftfullaste skepp sjönk och när det bärgades 333 år senare var det fortfarande fyllt av föremål som besättningen arkeologiska fynden kan tillsammans med historiska källor ge en fascinerande inblick i barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor. Genom skeppet kommer vi det tidiga 1600-talet närmare.

Vasa och Östersjöriket

Vasa var tänkt att bli en del i byggandet av det svenska Östersjöväldet. Men tidens kraftfullaste skepp sjönk och när det bärgades 333 år senare var det fortfarande fyllt av föremål som besättningen hade fynden kan tillsammans med historiska källor ge en fascinerande inblick i barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under stormaktstiden. Genom skeppet kommer vi det tidiga 1600-talet närmare. Årskurs: åk 4

Föremål från havsbotten

För åk 4-6. Observera att ni måste vara två lärare/ledare med eftersom klassen kommer att delas under vissa moment.

Vasa - teknik på riktigt

skeppets historia. Vi tar bland annat reda hur en 14-åring kan styra ett skepp 1200 ton, varför Vasa sjönk, hur man lyckades bärga det med en medeltida metod. Vi provar även hur en dykarklocka fungerar fungerar. Genom experimenten berör vi till exempel Archimedes princip, stabilitet och mekanikens gyllene regel. Årskurs: åk 4 – 6 Tid: 150 min inklusive 30 min rast. Max antal: 30 elever, OBS minst 2 lärare

Arbeta med fyra frågor till ett föremål

VARFÖR? Det är bra att börja ett utforskande med grundläggande frågor. Låt eleverna beskriva ett föremål utifrån vad de ser och låt frågarna sedan utvecklas till att bli mer tolkande och resonerande. Tabellen fyra grundläggande frågor är en bra start. Försök att först svara frågorna utan att leta annan information än den givna, framför allt det eleverna ser. De fyra frågorna ger en första kartläggning av vad

Vasa - teknik på riktigt

skeppets historia. Vi tar bland annat reda hur en 14-åring kan styra ett skepp 1200 ton, varför Vasa sjönk, hur man lyckades bärga det med en medeltida metod. Vi provar även hur en dykarklocka fungerar fungerar. Genom experimenten berör vi till exempel Archimedes princip, stabilitet och mekanikens gyllene regel. Årskurs: åk 4 – 6 Tid: 150 min inklusive 30 min rast. Max antal: 30 elever, OBS minst 2 lärare

Skeletten från Vasa

för åk 7-9. Observera att ni måste vara två lärare/ledare med eftersom klassen kommer att delas under vissa moment.

Skeletten från Vasa

för åk 4-6. Observera att ni måste vara två lärare/ledare med eftersom klassen kommer att delas under vissa moment.
Frågor & svar