Sök

Din sökning på via en dator och programmet skype erbjuder vi skolor att besöka vasamuseet på distans gav 776 träffar

Fantasi och fakta

'Pojken och skeppet: en resa i det förflutna' är en berättelse som bygger mycket fakta. Trots att det är så länge sedan Vasa seglade så vet man faktiskt ganska mycket om den tiden. den här sidan

Gör själv: Dykarklocksexperiment

hittades bara tre kanoner av de 64 som Vasa hade från början. Det visade sig att de andra hade bärgats redan 1600-talet med hjälp av en så kallad dykarklocka.

Skeppet Vasa ska stöttas med svenskt stål från Alleima

Vasamuseet väljer det svenska specialstålföretaget Alleima som huvudpartner i projektet Stötta Vasa. Alleima bidrar med unik kunskap och sponsrar Vasamuseet med allt stål som behövs till skeppets nya inre inre stöttning, ett stålskelett. Arbetet med att byta ut Vasas stöttning beräknas vara klart år 2028, lagom till skeppets 400-årsdag.

5. Skeletten berättar

5. Skeletten berättar

Nu flyttar Vasas däcksplankor ut

Under maj månad har Vasas skeppstimmermän lossat plankor från skeppets däck. Syftet är att göra plats för den nya ställningen som ska stötta skeppet.

Föredrag: Tjänstefolk på Vasas tid

Musik, deli-tallrik, föredrag och prisutdelning! En festlig eftermiddag och ett föredrag om livet för tjänstefolk Vasastid.

En av Vasas besättningsmän var en kvinna

Här hittar du textversionen av poddavsnittet: En av Vasas besättningsmän var en kvinna. 

Räkna med Vasa

kroppen när vi tillsammans utforskar Vasa med hjälp av lekfulla räkneövningar. Hur många fot lång är Vasa? Vems fot ska vi använda, din, min eller kungens? Vi använder både äldre måttenheter och metersystemet taluppfattning, rimlighetsbedömning, uppskattning, skala, längdmätning, geometri och symmetri. Aktiviteten sprudlar när vi jobbar såväl i helklass, mindre grupper som individuellt.  Årskurs: åk 2 – 6 Tid:

Skeletten från Vasa

i djupet. Tillsammans utforskar vi vad skelett och personliga tillhörigheter kan berätta om levnadsvillkor för barn, kvinnor och män  stormaktstiden. Vilka likheter och skillnader finns det jämfört med med idag? Var gränsen går för vad vi verkligen vet och vad vi får gissa oss till? Eleverna får värdera olika typer av källor. Årskurs: åk 4 - 9 Tid: 150 min inklusive 30 min rast. Max antal: 30 elever, OBS
Frågor & svar