Sök

Din sökning på via en dator och programmet skype erbjuder vi skolor att besöka vasamuseet på distans gav 204 träffar

Filtrerat på Skola Rensa filter

Skeppet Vasa - berättande mellan fakta och fantasi

Kan en sked, en tumstock och en kam berätta något om det förflutna? Vilka frågor kan vi ställa till föremålen som ett historiskt källmaterial, vilka svar kan vioch vad kan vi inte få reda ? Skeppet skolprogrammet får eleverna använda fakta och sin egen fantasi för att leva sig in i historien och skapa berättelser kring några spännande fynd från Vasa. Programmet är 150 minuter och innehåller bland annat ett besök

I Vasagrisens spår

Lär känna en prickig gris vid namn Lindbom. Han fick en dag lämna sin kära lerpöl och vara med om ett riktigt äventyr! Barnen får först lyssna till sagan och titta bilderna, sedan ger vi oss ut i museets museets utställningar, smyger runt skeppet och nosar upp var Lindbom egentligen var någonstans. Baseras boken Vasagrisen av Björn Bergenholtz.  Årskurs: förskolans 4-åringar – åk 1 Tid: 60 min  Max antal:

Skeletten från Vasa - naturvetenskapligt

mänskliga kvarlevor efter dem som omkom när skeppet sjönk. I detta program utforskar vi skeletten med naturvetenskapens hjälp. Vi studerar vad ben kan berätta om levnadsvillkor för männskor under det tidiga 1600-talet resultaten från kemiska undersökningar och vad kan genetikforskning och DNA ge för information om sjukdomar och matvanor? Detta program passar för gymnasiets biologi- och naturkunskapskurser. Årskurs: gymnasiet

Skeletten från Vasa - naturvetenskapligt

mänskliga kvarlevor efter dem som omkom när skeppet sjönk. I detta program utforskar vi skeletten med naturvetenskapens hjälp. Vi studerar vad ben kan berätta om levnadsvillkor för männskor under det tidiga 1600-talet resultaten från kemiska undersökningar och vad kan genetikforskning och DNA ge för information om sjukdomar och matvanor? Detta program passar för gymnasiets biologi- och naturkunskapskurser. Årskurs: gymnasiet

Vasa och propaganda

stormaktstiden. Trycket befolkningen att offra liv och pengar var stort. Staten var tvungen att förmedla bilden av krigen som nödvändiga och göra sitt bästa för att hålla folket gott humör. Propaganda Propaganda om krig spreds för att dölja misslyckanden och för att fira segrar. Hur såg propagandan ut och vad ville den förmedla? Hur kan vi utläsa propaganda skeppet Vasas skulpturer? Vi använder oss av samtida

Historiebruk - tolkningar och perspektiv på Vasa

historia användas olika sätt och för olika syften. Utifrån skeppet och dess skulpturer pratar vi om hur människor och grupper i olika tider använder historia för att förändra samhället och skapa identiteter personer och antika hjältar för att stärka sina politiska mål och bilden av sig själv? Vilken betydelse har skeppet idag för synen  den svenska historien och självbilden? Eleverna får möjlighet att reflektera

Historien om det stora skeppet

Programmet passar för fakta- och fantasihungriga barn och ger en överblick av Vasas historia. Ibland kan vi få sällskap av en av våra dockor. För att få känslan av att vara ombord besöker vi rummet "Under "Under däck". Vi använder flera sinnen och det finns möjlighet att hantera rekvisita. Årskurs: förskolans 4- och 5-åringar Tid: 60 min Max antal: 15 elever, minst 1 lärare.

Vasa och Stormaktstiden

Skeppet Vasa var tänkt att bli en del i byggandet av ett svenskt östersjövälde. Men tidens kraftfullaste skepp sjönk och när det bärgades 333 år senare var det fortfarande fyllt av föremål som besättningen arkeologiska fynden kan tillsammans med historiska källor ge en fascinerande inblick i barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor. Genom skeppet kommer vi det tidiga 1600-talet närmare.

Vasa - ett internationellt projekt

viktigare och skeppet Vasa är ett exempel det. Handeln till sjöss med varor ökade dramatiskt, även Östersjön. Sverige behövde ny kunnig arbetskraft från andra länder, inte minst till att bygga större större och mer avancerade skepp. skeppsgården där Vasa byggdes talades det många språk. Tillsammans undersöker vi Vasas kopplingar till andra länder och kontinenter, och genom skeppet får vi syn Sverige

Vasa - ett internationellt projekt

viktigare och skeppet Vasa är ett exempel det. Handeln till sjöss med varor ökade dramatiskt, även Östersjön. Sverige behövde ny kunnig arbetskraft från andra länder, inte minst till att bygga större större och mer avancerade skepp. skeppsgården där Vasa byggdes talades det många språk. Tillsammans undersöker vi Vasas kopplingar till andra länder och kontinenter, och genom skeppet får vi syn Sverige
Frågor & svar