Start

Sök

Filtrera

Besök Utforska Skola Om Vasamuseet Pressrum Dokument

Din sökning på via en dator och programmet skype erbjuder vi skolor att besöka vasamuseet på distans gav 164 träffar

Filtrerat på Skola Rensa filter

Historiebruk med Vasa

I det här programmet utforskar vi begreppet historiebruk tillsammans kopplat till Vasa. Vi letar efter tecken på historiebruk och propaganda bland skeppets skulpturer. Vi ställer oss frågor som: Hur använde historiska personer och antika hjältar för att stärka sina politiska mål och bilden av sig själv? Vi pratar också om skeppets mer nutida historia ur ett historiebruksperspektiv och gör kopplingar till

Uppdaterad: 09 december 2024

Publicerad: 27 juni 2019

Textversion: Besöka museet med en pedagog

Här hittar du textversionen av filmen Besöka Vasamuseet med pedagog.

Uppdaterad: 18 mars 2024

Publicerad: 24 oktober 2023

Digitalt skolprogram: Bärgningen av Vasas kanoner - hur gick det till?

Programmet riktar sig till mindre skolgrupper som av olika anledningar har utmaningar med att ta sig till museet. Kanske finns det elever som hellre stannar kvar i klassrummet men ändå vill kunna få en museiupplevelse och prova några av våra experiment. Programmets innehåll Fokus är bärgningen av Vasas kanoner och hur man redan på 1600-talet lyckades plocka upp de flesta av dem med hjälp av en dykarklocka

Uppdaterad: 09 december 2024

Publicerad: 17 augusti 2023

Dekokt på citronmeliss

En dekokt är som ett te. Prova att göra en egen dekokt på citronmeliss.Det är bra om någon vuxen är med eftersom dekokten ska koka och det blir väldigt varmt.

Uppdaterad: 15 april 2021

Publicerad: 30 december 2016

Skeppet Vasa - att leva då

Vi pratar om Vasas spännande öde och om livet på och kring skeppet. Vi besöker rummet Under däck för att få en känsla av hur det kan ha varit att vara barn och vuxen på ett krigsskepp på 1600-talet. Programmet Programmet ger en överblick av Vasas historia och en inblick i både skillnader och likheter mellan hur det var att leva då och nu. Årskurs: Förskoleklass – åk 6 Tid: 60 min Max antal: 30 elever, minst

Uppdaterad: 17 oktober 2024

Publicerad: 04 december 2019

Skeletten från Vasa - en arkeologisk källa

program närmar vi oss några av dem omkom. Vi studerar både skelett och personliga tillhörigheter för att förstå mer om levnadsvillkoren för människor i början av 1600-talet. Vad åt de och vad kan skadorna skadorna berätta om deras liv? Var går gränsen för vad vi verkligen vet och vad får vi gissa oss till? Eleverna värderar och tolkar både historiska och arkeologiska källor. Årskurs: gymnasiet Tid: 150 min inklusive

Uppdaterad: 18 september 2020

Publicerad: 27 juni 2019

Skeletten från Vasa - en arkeologisk källa

program närmar vi oss några av dem omkom. Vi studerar både skelett och personliga tillhörigheter för att förstå mer om levnadsvillkoren för människor i början av 1600-talet. Vad åt de och vad kan skadorna skadorna berätta om deras liv? Var går gränsen för vad vi verkligen vet och vad får vi gissa oss till? Eleverna värderar och tolkar både historiska och arkeologiska källor. Årskurs: gymnasiet Tid: 150 min inklusive

Uppdaterad: 04 juni 2020

Publicerad: 27 juni 2019

Hur bevarar vi Vasa? Ett naturvetenskapligt perspektiv

Kostnadsfritt skolprogram för högstadiet och gymnasiet om Vasas bevarande. Visningen är kopplad till ämnena historia, kemi, teknik och biologi.

Uppdaterad: 17 oktober 2024

Publicerad: 06 oktober 2022

Tips för skolbesöket på egen hand

lärare i museet, och får inte gå runt på egen hand. Dela gärna upp klassen mindre lärar- eller vuxenledda grupper. Vissa platser i museet är särskilt välbesökta och är lättare att besöka med en mindre grupp grupp. Ett tips är därför att låta en grupp i taget göra en en av våra föreslagna aktiviteter i museet. Observera att: Det finns inte någon möjlighet till att äta medhavd matsäck inne i museet. Vid vackert

Uppdaterad: 17 januari 2025

Publicerad: 30 mars 2023

Skeletten från Vasa - en arkeologisk källa

program närmar vi oss några av dem omkom. Vi studerar både skelett och personliga tillhörigheter för att förstå mer om levnadsvillkoren för människor i början av 1600-talet. Vad åt de och vad kan skadorna skadorna berätta om deras liv? Var går gränsen för vad vi verkligen vet och vad får vi gissa oss till? Eleverna värderar och tolkar både historiska och arkeologiska källor. Årskurs: gymnasiet Tid: 150 min inklusive

Uppdaterad: 22 januari 2021

Publicerad: 27 juni 2019

Frågor & svar